本文由AdmitWrite留学平台入驻导师埃默里大学张学长提供
（注：导师学历已通过平台审核，真实可查）导言：前浪与后浪二零一三年，我来到美国西海岸
的一所公立大学，以一名文学专业学生的身份开始了我的本科生涯。
我从小就喜欢读书、写作、看电影，一直以来语文课成绩很好，非常想在大学期间发展自己的兴趣，并在美国接受人文教育。
在那个时候，出国念本科的中国同学还很少，往往是念编程、工程、数学、化学专业，一听说我是学文学的都感到很惊讶，文学课堂上的中国学生也非常少。
后来我又在一所藤校的东亚研究项目念硕士，将西方理论与中国文本结合起来。
但七年过去了，随着中国社会的发展和留学事业的壮大，我见证了越来越多的中国学生为了个人兴趣发展来美国学习人文专业，并在硕士、博士班深造，而且学弟、学妹们的履历也愈发光鲜亮丽，不免感到自己已经是“前浪”了。
在一次北京校友活动上，我甚至听说，现在某个精英中学的高中生都开始提前学美国本科人文知识、跟着教授做研究，以便申请到更好的本科学校。
但我觉得把自己的经历写出来以供参考，相信还是会对不少有类似志向的学弟、学妹们有帮助。
当我为了博士出国第三次去接种疫苗的时候，一同在排队的、为孩子出国奔波的阿姨们一听说我念的是文科专业，赶快过来问我各种各样的事情，“女儿想读社会学专业，以后找工作怎么办啊？去芝加哥大学念暑校对申请有帮助吗？”，我突然意识到，虽然现在资讯发达了，但如果你身边并不认识有出国经验的人，为自己或为孩子做出国留学打算依然是很难的。
因此我想写出自己的经历，相信这篇文章总归是对需要帮助的同学们有一点点用处。
背景简述本科：UniversityofCalifornia,SanDiego;
Literature/CulturalStudies
GPA:3.77
硕士：ColumbiaUniversity,
DepartmentofEastAsianLanguagesandCultures
GPA:3.93
GRE:++4.0
硕士录取Offer：1、ColumbiaUniversity,DepartmentofEastAsianLanguagesandCultures
2、DukeUniversity,CriticalAsianHumanitiesTrack
3、CornellUniversity,MAPrograminAsianStudies
4、UCLA,EastAsianStudiesMAProgram
5、WashingtonUniversity,Seattle,theJacksonSchool’sM.A.I.S.PrograminChinaRegionalStudies
6、UniversityofPennsylvania,DepartmentofEastAsianLanguagesandCivilizations
学院为什么要在美国念人文专业：自由全面发展的氛围如果问我在中国念人文专业和在美国念人文专业（humanities）有什么最大的区别，我想答案就是氛围本身。
这里面有一个大学体制上的根本差异：
美国大学往往没有转专业上的规定，你想要换专业，只要登录网上系统提交下申请，过一天系统就会给你回复你的新专业所需要的学分、选课要求。
既然选专业如此自由，会以人文学科为自己专业（major）的学生，往往本身就对这些知识非常感兴趣，上课也充满热情。学生有热情，教授也会跟着变得更有教学热情。如果学生们都是抱着凑合、混事的心态上课，那么老师也很难提得起兴趣认真备课了。
但美国大学更不一样的一点在于：
就算是为了“通识教育”来选人文课程的美国学生，也会充满了好奇心、求知欲。
有时候课上百分之七十的同学都不是人文专业，可能是学计算机（